«diye» ile ilgili 10 cümle

Kısa ve anlaşılır cümlelerle «diye» kullanımını gösteriyoruz; ilkokul düzeyindeki öğrenciler için de uygun, yaygın kalıplar ve benzer sözcüklerle.

Kısa tanım: diye

Bir nedeni, amacı veya sebebi belirtmek için kullanılan bağlaç. Cümlede "çünkü", "amacıyla" anlamına gelir. Örnek: "Gelmedi diye üzgünüm."


Yapay zekâ ile cümleler oluşturun

Antrenör gol sonrası "Bravo!" diye bağırdı.

Örnek resim diye: Antrenör gol sonrası "Bravo!" diye bağırdı.
Pinterest
Whatsapp
Hiç kimse jüriyi sanığı aklayacak diye beklemiyordu.

Örnek resim diye: Hiç kimse jüriyi sanığı aklayacak diye beklemiyordu.
Pinterest
Whatsapp
İzleyiciler konserin ardından "Bravo!" diye bağırdı.

Örnek resim diye: İzleyiciler konserin ardından "Bravo!" diye bağırdı.
Pinterest
Whatsapp
Saatlerce gezdikten sonra nihayet bir balina gördüler. Kaptan "Herkes gemiye!" diye bağırdı.

Örnek resim diye: Saatlerce gezdikten sonra nihayet bir balina gördüler. Kaptan "Herkes gemiye!" diye bağırdı.
Pinterest
Whatsapp
Genç dansçı havada çok yükseğe sıçradı, kendisinin etrafında döndü ve kolları yukarıda, ayakta indi. Yönetmen alkışladı ve "Aferin!" diye bağırdı.

Örnek resim diye: Genç dansçı havada çok yükseğe sıçradı, kendisinin etrafında döndü ve kolları yukarıda, ayakta indi. Yönetmen alkışladı ve "Aferin!" diye bağırdı.
Pinterest
Whatsapp
Kedi, yere düşme diye ani refleksini gösterdi.
Babam, akşam yemeğine erken gel diye beni çağırdı.
Arkadaşım, parkta buluş diye anında mesaj gönderdi.
Öğretmen, ödevini bitir diye öğrencilere talimat verdi.
Müzisyen, notaları hızlı çal diye izleyicilere ilham verdi.

Ücretsiz yapay zekâ cümle oluşturucu: herhangi bir kelimeden yaşa uygun örnek cümleler oluşturun.

Yürümeye başlayan çocuklar, ilkokul, ortaokul ve lise öğrencileri ile üniversite/yetişkin öğrenenler için cümleler edinin.

Başlangıç, orta ve ileri düzeydeki öğrenciler ve dil öğrenenler için idealdir.

Yapay zekâ ile cümleler oluşturun


Çevrimiçi dil araçları


İlgili kelimelerin bulunduğu cümleleri görün

Harfe göre ara


Diccio-o.com - 2020 / 2025 - Policies - About - Contact